自宅でできる効率の良い勉強法

勉強でよくあるのが、暗記することですね。実は自分で勉強して苦労したのがこの暗記でした。

独学で見つけた効率の良い勉強法

そして、独学で見つけたのが

「どうやって効率的に確実に暗記をするのか？」

ということです。

例えば、理科、社会など。

「理科」「社会」

を話をしたのは

「英語・数学は塾に行っています」

ですが、「理科」「社会」は独学という子が多いからです。

あるいは自宅でも勉強できるからです。

今回は基本的な

「理科」「社会」の勉強についてお話しますね。

勉強の流れは基本的に次の流れです。

これを勉強の中で意識してやっていきます。

「インプット」→「アウトプット」→「インプット」→「アウトプット」

という感じです。

ではそれぞれについて書きますと

例えば、「授業で説明を聞く」「教科書・参考書を読む」

ことです。情報を頭の中に入れることです。

そのままですが、プリントをやったり、問題集を解いたり、 テストをしたりします。

「インプット」したものが身に付いているのかを確認するのです。

そして、重視すのが、暗記することですね。実は自分で勉強して苦労したのがこの暗記でした。

さらに詳しぐ書いていくと。

具体的なインプットの勉強法

１.「インプット」

驚いたことに子どものほとんどが

「テキストをまともに読んでいない」

「テキストを何度も音読していない」

のです。実際に教科書を読ませてみると

「まともに読めない」 「漢字を読み違う」

そういった子がほとんどです。読んだことがあっても

くらいです。ですから、理科だったら基本的用語の意味

「溶媒」「溶質」「溶液」

という言葉の意味もわかりません。

当然「理解」していないので「覚えられない」 ということになります。

まずは、

「テキストを2-3度は読む」

ようにしてください。丁寧に読んでいくと

「理解する」「記憶する」

ことができるようになります。 それでここでは「インプットする」のに少し工夫が必要です。

というのは「インプット」をしているとどうしても

「作業」「他のことを考えしてまう」

のです。それを防いでおかないと

「勉強しているのに成績が上がらない」

となってしまいます。どんな工夫かと言うと

「インプットの段階で少しアウトプットの要素を入れる」

のです。

と言われても

「何度も読むの退屈」「同じことの繰り返しで嫌」

という場合もあるので、同じ繰り返しでも

「変化のある繰り返し」

というのを入れています。私の場合は、

「テキストを塗りつぶす音読」

というのをやっていました。

私の使った教書はほとんどマジックで汚れていました。 例えば

「聖徳太子は法隆寺を建てた」

という文章が教科書に載っていたとすると 2回か、3回読むと次は

「聖徳太子は法隆寺を建てた」

と消してしまうのです。すると、わからないので 必死で思い出します。解答は欄外に

１聖徳太子

と書いておきます。これで速攻の問題集の出来上がりです。

こうやって

「音読」→「音読」→「塗りつぶし音読」(音読の回数は時間によって調整)

とやっていくと、音読することが「作業」ではなく

「理解」「記憶」と頭を使うことになってきます。

ぜひともこれをやって見てください。

「塾も行かずに京都大学に合格する」

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というは工夫された勉強法があるばずです。

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